2017年上学期学校少先队工作计划

[05-23 09:32:06]   来源:http://www.dxs51.com  少先队工作计划   阅读:9838

概要:,开创我校少先队工作的新局面,把我校少先队工作推上一个新的台阶。二、工作要点1、开展研究性综合实践活动。通过活动培养学生获取新知识、分析和解决问以及交流合作的能力。增进学生与社会的密切联系,培养学生创新精神、实践能力,培养学生的社会责任感.2、根据学生不同的年龄特征,进行分年级思想道德养成教育,进一步完善分年级主题队会教育。3、继续开展好手拉手活动。4、配合学校开展好以奥运为主题的六一儿童节庆祝活动。三.研究性综合实践活动研究性综合实践活动,活动中倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生获取新知识的能力、分析和解决问题以及交流合作的能力。在研究性综合实践中,学生通过实践,增强探究和创新意识、学习科学研究的方法,发展综合运用知识的能力,增进学生与社会的密切联系,培养学生创新精神、实践能力培养学生的社会责任感.(一)活动内容及过程:1、 活动项目或课题的提出2、 活动项目或课题的具体目标3、 活动方案的设计4、活动的时间和空间5、资料来源与资料收集6、活动实施及其过程7、活动总结、交流和自我评价(活动过程中收集好每一个环节的资料:照片、文章、活动设计方案、活动具体实施方案、调查资料、调查总结、活动总结、小组讨论记录。。。。。。最后期末要求整理成本上交大队部.)(二)学生活动基本框架

2017年上学期学校少先队工作计划,http://www.dxs51.com

  一、指导思想

  以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,牢固树立“育人为本”、“德育为首”、“注重实效” 的观念,以 “勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和全国第五次少代会精神指导,认真贯彻落实中央八部委文件和《少先队辅导员工作纲要》,按照“全队抓基层,全队抓落实”的工作思路,强化“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”的工作理念,以培养少年儿童的创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,充分发挥少先队组织在推进素质教育中的独特作用,开创我校少先队工作的新局面,把我校少先队工作推上一个新的台阶。

  二、工作要点

  1、开展研究性综合实践活动。通过活动培养学生获取新知识、分析和解决问以及交流合作的能力。增进学生与社会的密切联系,培养学生创新精神、实践能力,培养学生的社会责任感.

  2、根据学生不同的年龄特征,进行分年级思想道德养成教育,进一步完善分年级主题队会教育。

  3、继续开展好手拉手活动。

  4、配合学校开展好以奥运为主题的六一儿童节庆祝活动。

  三.研究性综合实践活动

  研究性综合实践活动,活动中倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生获取新知识的能力、分析和解决问题以及交流合作的能力。在研究性综合实践中,学生通过实践,增强探究和创新意识、学习科学研究的方法,发展综合运用知识的能力,增进学生与社会的密切联系,培养学生创新精神、实践能力培养学生的社会责任感.

  (一)活动内容及过程:

  1、 活动项目或课题的提出

  2、 活动项目或课题的具体目标

  3、 活动方案的设计

  4、活动的时间和空间

  5、资料来源与资料收集

  6、活动实施及其过程

  7、活动总结、交流和自我评价

  (活动过程中收集好每一个环节的资料:照片、文章、活动设计方案、活动具体实施方案、调查资料、调查总结、活动总结、小组讨论记录。。。。。。最后期末要求整理成本上交大队部.)

  (二)学生活动基本框架

  1、活动主题的提出

  2、制定活动方案

  3、必要的活动准备

  4、活动建议

  (1)收集资料

  (2)设计与调查

  (3)开展研究性综合实践活动

  (4)拓展性活动

  (5)活动总结:汇报与展示、收获与体会

  (三)活动要求:每班选择1-2个主题

  (四)参考主题

  (1)生日如何过

  (2)早餐学问大

  (3)珍惜水资源

  (4)小学生的学习习惯研究

  (5)身边的动植物朋友

  (6)生活自理难在哪

  (7)垃圾问题的调查研究 www.dxs51.com

  (8)包装的学问

  (9)母亲节的思考

  (10)计算机与人们的生活

  (11)社区环境与生活

  (12)饮食与健康

  (13)关爱残疾人

  (14)小学生亲近网络

  (15)环境污染调查

  (16)植物与环境

  (17)不良学习行为研究

  (18)购物的学问

  (19)装扮家居

  (20)家乡的旅游资源调查

  (21)小学生服饰研究

  (22)果树研究与种植

  四、主题班队会:与分年级德育教育活动相结合

  面对未来的种种挑战,在小学培养学生“学会求知”“学会做事”“学会共处”“学会做人”,是非常重要的德育目标,根据不同年级学生特点,各有侧重。各班根据主题选择不同的活动方式,例如:演讲、辩论赛、主题队会、评比、朗诵、规定主题创作小品表演、征文、体验活动。。。。。。

  一年级:

  儿童从家庭(幼儿园)到学校的角色变化对儿童心理的影响,为了更快更好的适应校园环境和一年级的学习生活,指导学生开展喜欢校园、喜欢老师和同学、欢乐学习、分享和谦让等主题活动,重点养成学生听从指挥,快速准备,认真书写和文明礼貌的好习惯。

  3月:可爱的校园――绘画比赛

  4月:国旗 国徽 国歌

  5月:我想載上红领巾

  6月:文明礼貌十个字

  二年级:

  培养队员在集体中的人际交往,自己能做的事情自己做,学习最基本的做人。重点养成学生良好的学习习惯,指导队员关心和帮助其他同学,分享交往的乐趣。

  3月:我们小队的劳动模范

  4月:我喜爱的学习方式和我独特的学习风格交流会

  5月:让我来帮助你

  6月:真心实意交朋友:一对一交友活动

  三年级:

  队员从儿童期向少年期的心理转变。指导队员正确地评价和适应中年级的学习生活,重点让学生体验克服困难的快乐,学习倾听和理解,学习合作与交往,提高注意力。

  3月:我做小听众――你的烦恼告诉我

  4月:竞争与合作

  5月:笑对困难

  6月:优秀值日生评比(培养学生的责任感)

  四年级:

  队员的学习方式和人际交往能力的发展是重点。指导队员学习与朋友倾诉,学习尊重与关心异性队员,进行形象思维练习,体验集体荣誉感。心里话我来告诉你。

  3月:我以集体为荣与集体以我为荣

  4月:尊重与宽容他人

  5月:解决人际冲突之妙招

  6月:读一本名著读后感

  五年级

  学习成绩和生活事件对队员心理有着一定的影响,指导队员学习交流,学会情绪调控,培养耐挫品质。指导队员学习多角度地认识生活,应对挫折,学会和父母交流学习与生活的体验,尊重和帮助异性队员,分析与排解消极情绪。

  3月:学习挚友对对碰

  4月:生活万花筒――如何应对坑蒙拐骗

  5月:小品创作表演赛――情绪

  6月:挫折助我成长

  六年级

  队员小学毕业阶段的学习心理负担。指导队员分析评价自己的学习,学会自我减压,帮助队员并向其他队员学习等;指导队员学会选择和对自己的选择负责。


标签:少先队工作计划少先队工作计划范文大全,小学少先队工作计划工作计划 - 少先队工作计划